123123 썸네일형 리스트형 교사는 아동의 안전을 위해 어떠한 노력을 해야 하는지 예를 들어 설명하시오. 우리나라의 현장에서 아동들은 사회의 해로운 환경이나 위험으로부터 누구보다 더 보호받아야 한다라는 것이 명시되어진 것이 바로 어린이 헌장이라고 할 수 있다. 하지만 우리나라의 경우에는 아동들의 상해사망률이 다른 나라들보다 높은 비율을 보이고 있으며 사망률 또한 높다고 할 수 있다. 즉, 아동들의 안전에 대해 매우 취약하다는 것을 알 수 있는데 이러한 것은 어떻게 예방하느냐 어떠한 교육을 진행하였느냐에 따라 발생빈도가 낮아질 수 있다고 볼 수 있다. 이러한 의미에서 아동의 안전을 관리하는 교사의 경우에는 이러한 안전에 대한 태도나 응급처치와 관련한 지식 등이 중요하다고 할 수 있는데 본문에서는 교사가 어떻게 아동의 안전을 관리해주어야 하는지 예를 들어 설명해보도록 하겠다. 우선적으로 본문에 들어가기 전 안전.. 더보기 그림이야기책의 예를 들어 텍스트의 요소와 일러스트의 예술적요소를 기술하기 그림책은 어린아이들이 최초로 만나는 책으로 많은 학자들은 일찍부터 그림책의 교육적인 가치에 많은 관심을 기울이고 연구하였다. 이러한 그림책에서는 텍스트와 일러스트가 존재하는데 이렇게 텍스트와 일러스트가 같이 있는 것에 따라 유아는 책을 거부감 없이 접하게 되며 그림책의 존재하는 텍스트의 요소에 의해서 글을 배우거나 소통하는 능력을 기르고 일러스트를 통해 사물의 명칭을 배우는 등 그림책은 여러 가지 가치를 가지는데 본론에서는 그림책의 텍스트 요소와 일러스트의 예술적 요소에 대해 그림책을 예로 들어서 서술하도록 하겠다. 우선 그림책이란 무엇인지에 대해 알아보자면 그림책은 말 그대로 그림과 글이 같이 혼용되서 나온 책으로 그림과 글이라는 두가지 매체를 수단으로 메시지를 동시에 전달하고 있다. 즉 그림과 텍스트.. 더보기 장애아동복지법을 기초로 장애아동을 위한 복지서비스 법안을 신설해보세요. 장애인은 모든 나라에 있어서 취약계층으로 분류되며 우리나라의 경우에는 아동이나 노인 등 복지정책의 대상 중에 하나라고 할 수 있다. 예전과는 다르게 최근 2000년대부터 들어와 장애인들에 대한 복지정책들이 확대되어져 왔으며 장애종류가 확대됨에 따라 장애인도 복지혜택을 누릴 수 있게 되었다. 장애인들에 대한 일상생활이나 활동지원을 통한 사업들은 계속적으로 확대 및 확충되어지고 있으며 비자애인들과의 차별을 방지하기 위해 장애인차별금지법이나 고용증대를 위한 의무고용제도도 시행되어지고 있다고 할 수 있겠다. 특히 장애아동들의 경우에는 생활을 하는데 있어서 어려움이 증대되어지고 있는데 장애아동법을 기초로 하여 장애아동들을 위한 복지서비스에 대해 이야기해보도록 하겠다. 장애아동복지법에 따른 가장 기본이념은 1) 장.. 더보기 영유아의 성장과 발달을 평가할 수 있는 방법들에는 어떤 것들이 있는지 조사해보고, 그 중 어떤 방법이 영유아의 발달상황을 잘 설명할 수 있는지 그 이유를 설명하고 발달을 설명할 때 유의.. 보육과정은 다양한 단계로 나눠지지만 일반적으로 보육하는데에 있어 목적과 목표, 실질적인 보육의 내용 그리고 어떻게 구체화 시킬 것인가 하는 실행방법 그리고 마지막은 평가를 함으로서 보육과정을 진단하고 수행하게 된다. 특히 평가단계에 있어서는 앞에 실행한 것들에 대해서 잘 실행이 되었는지 그리고 다음에 보완해야 할 점은 무엇인지 등을 살펴봄으로서 보육과정에 대한 평가 및 영유아들을 평가하게 된다. 그렇다면 이러한 보육과정에서 영유아들을 성장과 발달 그리고 이를 평가 할 수 있는 방법들이 무엇이 있는지 알아보도록 하자. 영유아들을 평가할 때에는 영유아들의 발달 특성 및 정도에 따른 평가를 하는 것이므로 이러한 변화를 발견하였을 때 영유아의 성향이나 흥미 등을 교사가 인식하여 영유아에게 알맞은 교육을 실시하는.. 더보기 현대 경영이론에 대해 시대적, 주제적 변천과정을 설명하시오. 우리는 어느 조직이나 사회에 있어서 어떠한 결정을 행함에 따라 결과가 달라지게 된다. 그 안에서는 어떻게 결정을 하는 것이 더 나은 방향으로 나아갈 수 있는지 그리고 결정을 함에 있어 불확실성에 대한 과정을 어떻게 개선해야 할지 관심을 갖게 하는 것이 필요하다고 할 수 있겠다. 이러한 것들을 해결하기 위해 경영이론이 나오게 된 것이였으며 고전적인 이론부터 신고전이론 그리고 현대이론까지 산업혁명 이후 경영이론의 발전을 이루게 되었다고 할 수 있다. 그렇다면 현대 경영이론에 대해서 시대적, 주체적인 변천과정을 알아보도록 하자. 현대에 있어 경영이론의 흐름은 매우 중요한 가치와 의미를 갖는다고 할 수 있겠다. 기업들의 경우에는 이를 어떻게 활용하고 적용하는지에 따라 결과가 천차만별로 나타나며 특히 테일러에 만.. 더보기 가족상담 및 치료가 한국사회 가족 변동의 가족문제가 하위체계(가족)의 미치는 영향을 서술하고 자기생각을 쓰시오. 우리는 어느 조직이나 사회에 있어서 어떠한 결정을 행함에 따라 결과가 달라지게 된다. 그 안에서는 어떻게 결정을 하는 것이 더 나은 방향으로 나아갈 수 있는지 그리고 결정을 함에 있어 불확실성에 대한 과정을 어떻게 개선해야 할지 관심을 갖게 하는 것이 필요하다고 할 수 있겠다. 이러한 것들을 해결하기 위해 경영이론이 나오게 된 것이였으며 고전적인 이론부터 신고전이론 그리고 현대이론까지 산업혁명 이후 경영이론의 발전을 이루게 되었다고 할 수 있다. 그렇다면 현대 경영이론에 대해서 시대적, 주체적인 변천과정을 알아보도록 하자. 현대에 있어 경영이론의 흐름은 매우 중요한 가치와 의미를 갖는다고 할 수 있겠다. 기업들의 경우에는 이를 어떻게 활용하고 적용하는지에 따라 결과가 천차만별로 나타나며 특히 테일러에 만.. 더보기 성인 중기와 성인 후기에 동반되는 신체적 및 인지적 변화에 대해 기술하고, 성공적으로 나이 들기 위한 효과적인 방법에 대해 설명하시오. 인간발달이란 인간에 있어서 전 생애에 걸친 모든 발달적인 변화양상과 과정을 의미한다. 이 안에서 인간은 다양한 발달단계를 거치며 발달단계에 따라 그 특징뿐만 아니라 신체적이고도 인지적인 변화를 다양하게 거치게 된다. 보통 신생아기-영아기-유아기-아동기-청소년기-성년기-노년기로 나누며 이 안에서는 또 세분화되기도 한다. 그렇다면 인생에 있어 많은 사람들이 겪고 있는 특히 현대인들이 겪고 있는 성인기는 그 특징이 좀 더 세분화되었다고 할 수 있는데 성인 중기와 후기에 대해서 그 신체적이고 인지적인 변화와 함께 성공적으로 나이를 들기 위한 방법에 대해 이야기해보도록 하겠다. 성인기는 보통 22~40세를 의미하며 중년기인 45~60세를 포함하여 성인 중기와 후기로 나뉘어진다고 할 수 있다. 에릭슨에 의하면 성년.. 더보기 학업중단의 원인과 개인적 사회적 영향을 설명하고 학습중단 예방을 위한 개선방향을 적으시오. 우리나라의 많은 청소년들은 기본교육과정을 거치면서 초중고를 다니는 사람들이 많다. 하지만 최근들어서 전국에 있는 청소년들 중 학업을 중단하는 사태들이 그 전과 비교하였을 때 빈번하게 발생되어지고 있다고 알려지면서 많은 학교에서는 이러한 학업중단 학생들을 위한 학업중단숙려제와 같은 제도를 시행하고 있기도 하다. 그렇다면 이렇게 청소년들이 학업을 중단하는 이유는 무엇인지 그리고 그에 따른 예방정책은 무엇인지 알아보도록 하겠다. 2011년을 기준으로 학업을 중단한 청소년은 60,283명으로 전체 재적생 중에 1&가 학업을 중단하고 있으며 실업계의 경우에는 5.8%라고 한다. 초등학교와 중학교의 학업중단 비율은 완만하게 크게 증가하지는 않으나 고등학교의 경우에는 지속적인 학업중단을 하는 증가폭이 커졌음을 교육과.. 더보기 이전 1 ··· 18 19 20 21 22 23 24 ··· 44 다음
